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• Dyslexie

  
  

  La dyslexie, également connue sous le nom de trouble de la lecture, se caractérise par des difficultés de lecture malgré une intelligence normale. Différentes personnes sont touchées à des degrés divers. Les problèmes peuvent inclure des difficultés à épeler des mots, à lire rapidement, à écrire des mots, à "sonner" des mots dans la tête, à prononcer des mots lors de la lecture à voix haute et à comprendre ce que l'on lit. Souvent, ces difficultés sont d'abord remarquées à l'école. Quand quelqu'un qui savait lire auparavant perd sa capacité, on l'appelle alexia. Les difficultés sont involontaires et les personnes atteintes de ce trouble ont un désir normal d'apprendre. On pense que la dyslexie est causée à la fois par des facteurs génétiques et environnementaux. Certains cas se déroulent dans des familles. Il survient souvent chez les personnes atteintes d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) et est associé à des difficultés numériques similaires. Il peut commencer à l'âge adulte à la suite d'un traumatisme crânien, d'un accident vasculaire cérébral ou de démence. Les mécanismes sous-jacents de la dyslexie sont des problèmes dans le traitement du langage du cerveau. La dyslexie est diagnostiquée à travers une série de tests de mémoire, d’orthographe, de vision et de lecture. La dyslexie est distincte des difficultés de lecture causées par des problèmes d’audition ou de vision ou par un enseignement insuffisant. Le traitement consiste à adapter les méthodes d’enseignement aux besoins de la personne. Bien que le problème sous-jacent ne soit pas guéri, cela peut diminuer le degré de symptômes. Les traitements ciblant la vision ne sont pas efficaces. La dyslexie est le trouble d'apprentissage le plus courant et se produit dans toutes les régions du monde. Il affecte 3 à 7% de la population, mais jusqu'à 20% peut présenter un certain degré de symptômes. Bien que la dyslexie soit plus souvent diagnostiquée chez les hommes, il a été suggéré qu'elle affecte autant les hommes que les femmes. Certains pensent que la dyslexie devrait plutôt être considérée comme une manière différente d’apprendre, avec à la fois des avantages et des inconvénients.

  
  

• Lysdexia

  La dyslexie, également connue sous le nom de trouble de la lecture, se caractérise par des difficultés de lecture malgré une intelligence normale. Différentes personnes sont touchées à des degrés divers. Les problèmes peuvent inclure des difficultés à épeler des mots, à lire rapidement, à écrire des mots, à "sonner" des mots dans la tête, à prononcer des mots lors de la lecture à voix haute et à comprendre ce que l'on lit. Souvent, ces difficultés sont d'abord remarquées à l'école. Quand quelqu'un qui savait lire auparavant perd sa capacité, on l'appelle alexia. Les difficultés sont involontaires et les personnes atteintes de ce trouble ont un désir normal d'apprendre. On pense que la dyslexie est causée à la fois par des facteurs génétiques et environnementaux. Certains cas se déroulent dans des familles. Il survient souvent chez les personnes atteintes d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) et est associé à des difficultés numériques similaires. Il peut commencer à l'âge adulte à la suite d'un traumatisme crânien, d'un accident vasculaire cérébral ou de démence. Les mécanismes sous-jacents de la dyslexie sont des problèmes dans le traitement du langage du cerveau. La dyslexie est diagnostiquée à travers une série de tests de mémoire, d’orthographe, de vision et de lecture. La dyslexie est distincte des difficultés de lecture causées par des problèmes d’audition ou de vision ou par un enseignement insuffisant. Le traitement consiste à adapter les méthodes d’enseignement aux besoins de la personne. Bien que le problème sous-jacent ne soit pas guéri, cela peut diminuer le degré de symptômes. Les traitements ciblant la vision ne sont pas efficaces. La dyslexie est le trouble d'apprentissage le plus courant et se produit dans toutes les régions du monde. Il affecte 3 à 7% de la population, mais jusqu'à 20% peut présenter un certain degré de symptômes. Bien que la dyslexie soit plus souvent diagnostiquée chez les hommes, il a été suggéré qu'elle affecte autant les hommes que les femmes. Certains pensent que la dyslexie devrait plutôt être considérée comme une manière différente d’apprendre, avec à la fois des avantages et des inconvénients.

  
  

• Dyslexie (nom)

  Un trouble d'apprentissage caractérisé par des difficultés de lecture et d'écriture.

• Lysdexia (nom)

  Dyslexie; tendance à la métathèse en lecture, en écriture ou en langage en raison d'une dyslexie (réelle ou imaginaire).

• Dyslexie (nom)

  une capacité altérée à lire.

• Dyslexie (nom)

  capacité altérée d'apprendre à lire