Contenu

• Différence principale
• Tableau de comparaison
• Qu'est-ce que l'évaluation formative?
• Qu'est-ce qu'une évaluation sommative?
• Évaluation formative vs évaluation sommative

Différence principale

Les évaluations sont effectuées pour évaluer les connaissances, le niveau de compréhension et les progrès de l'individu. En d’autres termes, on peut dire que l’évaluation est le processus qui consiste à évaluer et à évaluer les connaissances d’une personne sur une chose ou sur le terrain. L'évaluation a une portée plus large, allant du secteur de l'éducation aux différents domaines de la vie, une tâche est évaluée et la tâche est ensuite confiée au niveau de compréhension qu'il possède. Par exemple, pour le poste de sténographe, l’évaluation de la personne se fait par le test écrit et l’épreuve ou l’évaluation. De la même manière, les évaluations sont utilisées dans le domaine de l’enseignement par les établissements d’enseignement pour s'assurer des gains de l'étude pour les apprenants et pour vérifier les compétences de l'étudiant. Dans le secteur éducatif, il existe deux types d’évaluations ou d’outils pédagogiques. L’un d’eux est l’évaluation formative et l’évaluation sommative. L'évaluation formative est l'outil pédagogique utilisé quotidiennement au cours du processus d'apprentissage; il s'agit d'une évaluation de l'apprentissage de ce que l'apprenant a appris et de ce qu'il lui reste à apprendre. En revanche, l’évaluation sommative est l’outil d’enseignement qui évalue l’apprentissage des étudiants à la fin du cours ou de la session.

Tableau de comparaison

	L'évaluation formative	L'évaluation sommative
Définition	L’évaluation formative est l’outil qui repose sur les méthodes d’évaluation formelles et informelles, qui évalue le degré de progression du processus d’apprentissage avec les étudiants.	L’évaluation sommative est l’outil d’enseignement qui évalue l’apprentissage des étudiants à la fin du cours ou de la session.
La nature	Diagnostic dans la nature.	De nature évaluative.
Intervalles	L'évaluation formative est lancée sur une base quotidienne, hebdomadaire ou mensuelle.	L’évaluation récapitulative correspond au cours, à la session ou à la fin de l’année scolaire.

Qu'est-ce que l'évaluation formative?

L’évaluation formative est l’outil qui repose sur les méthodes d’évaluation formelles et informelles, qui évalue le degré de progression du processus d’apprentissage avec les étudiants. La technique de l'évaluation formative est appliquée quotidiennement ou hebdomadairement afin que le formateur sache ce que les apprenants ont appris et ce qui leur manque. En d'autres termes, on peut dire que l'évaluation formative est une méthodologie d'évaluation qui constitue l'évaluation de l'apprentissage. Grâce à cette technique ou à cet outil, le formateur sait à quel point sa méthode d’enseignement est efficace jusqu’à présent avec les étudiants. Les zones les plus importantes et les zones les plus faibles des élèves sont principalement évaluées et une méthode d’enseignement plus récente est organisée pour mieux comprendre les concepts des élèves; En vérifiant ou en évaluant le processus d'apprentissage à travers ce type de processus, on peut améliorer l'apprentissage en essayant de réaliser le transfert de connaissances à l'apprenant. Les devoirs, les discussions en classe et les quiz ne sont que quelques-unes des techniques appliquées à ce type d’évaluation par le biais desquelles l’élève est engagé. Le tuteur a appris à quel point le processus d’apprentissage s’est déroulé jusqu’à présent avec les élèves.

Qu'est-ce qu'une évaluation sommative?

L'évaluation sommative est la technique permettant d'évaluer les connaissances et les compétences de l'apprenant. L'évaluation sommative est organisée après la fin du cours, de la session ou des années d'études.Ce processus permet d'évaluer dans quelle mesure l'étudiant connaît les différents concepts qui lui ont été enseignés au cours de la période d'étude. En d’autres termes, on peut dire que l’évaluation sommative est l’évaluation de l’apprentissage selon lequel les élèves ont bien accepté ou appris ce qui leur a été enseigné au cours de l’année scolaire. Les examens annuels, tests trimestriels, sont conduits par l’administration des établissements d’enseignement afin de vérifier les connaissances des étudiants. Les notes, les notes et les notes déterminent dans quelle mesure l'élève a bien appris les différents concepts enseignés au cours de l'année universitaire. Si l'étudiant ne parvient pas à fournir les résultats satisfaisants par rapport à la raison, cet échec ou insatisfaction est également évalué. La technique d’enseignement de la crédibilité de l’apprenant est évaluée dans ce cas.

Évaluation formative vs évaluation sommative

• L’évaluation formative est l’outil qui repose sur les méthodes d’évaluation formelles et informelles, qui évalue le degré de progression du processus d’apprentissage avec les étudiants. En revanche, l’évaluation sommative est l’outil d’enseignement qui évalue l’apprentissage des étudiants à la fin du cours ou de la session.
• L'évaluation sommative est de nature évaluative, tandis que l'évaluation formative est de nature diagnostique.
• L'évaluation formative est lancée sur une base quotidienne, hebdomadaire ou mensuelle. Contrairement à cela, l’évaluation sommative est définie pour le cours, la session ou la fin de l’année académique.